Çagalyk döwri ynsanyň akyl we ruhy ösüşiniň, şol sanda sözleýiş ukybynyň düýbüniň tutulýan iň jogapkärli döwrüdir. Sözleýiş diňe bir pikir alyşmak guraly bolman, eýsem,
Ata Watanymyzyň taryhynda ýatdan çykmajak iň ähmiýetli seneleriň biri bolan Türkmenistanyň Konstitusiýasynyň we Döwlet baýdagynyň güni halkymyzyň döwletlilik ýörelgelerini dowamata atarýar. Çünki Esasy Kanunymyz
Ýurdumyzyň Döwlet senasynda buýsanç bilen aýdylýan «Baýdagyň belentdir dünýäň öňünde» diýen setirler her bir raýatymyzyň kalbynda aýratyn orna eýedir. Şanly taryhymyza ser salanymyzda, halkymyzyň
Ýurdumyzyň esasy Döwlet nyşanlary bolmak bilen, Esasy Kanunymyz we ýaşyl Tugumyz täze taryhy eýýamda döwletliligimiziň mizemez sütünleri hökmünde çykyş edýär. Bu iki mukaddeslik diňe
Garaşsyz, hemişelik Bitarap Türkmenistan döwletimizde her bir şanly sene halkymyzyň taryhy buýsanjyny, milli agzybirligini we döwletlilige bolan belent hormatyny dabaralandyrýar. Şeýle ajaýyp baýramlaryň biri
Matematikany okatmagyň usulyýeti pedagogika ylmynyň aýrylmaz bölegi bolup, ol ösüp gelýän ýaş nesle berilýän bilimiň mazmunyny, usullaryny we guramaçylyk şertlerini ylmy esasda kämilleşdirmäge gönükdirilendir.
Berkarar döwletiň täze eýýamynyň Galkynyşy döwründe döwlet Baştutanymyz nesilleriň ählitaraplaýyn terbiýeli, giň dünýägaraýyşly, ylymly-bilimli, berk bedenli bolup ýetişmekleri üçin döwletiň, jemgyýetiň öňünde uly wezipeleri
Häzirki wagtda Gahryman Arkadagymyzyň hem-de hormatly Prezidentimiziň tagallalary bilen milli ykdysadyýetimizi, hususan-da, oba hojalygyny döwrebaplaşdyrmak, azyk senagatyny pugtalandyrmak we daşary ýurtly hyzmatdaşlar bilen özara
Gadymyýetde Beýik Ýüpek ýolunyň ýüregi, häzirki wagtda bolsa dünýäniň ykdysady kartasynyň möhüm nokady hasaplanýan türkmen topragynda beýik ösüşler dowamata uzaýar. Ýakynda Gahryman Arkadagymyzyň hem-de
Häzirki zaman bilim ulgamynda daşary ýurt dillerini, aýratyn-da, iňlis dilini öwretmek meselesi täzeçe çemeleşmeleri we usulyýet kämilleşdirilmelerini talap edýär. Mugallymçylyk orta hünär okuw mekdepleriniň