Bilim diňe bilim almak bilen çäklenmän, bu şahsy we jemgyýetçilik ösüşiniň daýanjydyr. Çaga ilkinji gezek synpa gadam basan pursadyndan başlap, açyş we ösüş ýoluna başlaýar. Bu ýol diňe bir şahsyýeti işçi bazary üçin zerur bolan başarnyklar bilen üpjün etmän, eýsem, tankydy pikirlenmegi, döredijiligi we emosional intellekti ösdürýär. Bilim şahsyýetleriň geljeklerini gurýan binýat bolup, olary habarly we işjeň raýatlar edip kemala getirýär.
Häzirki çalt üýtgäp duran dünýämizde, bilimiň roly ozal bolup görülmedik derejede möhüm. Tehnologiki ösüşler we globalizasiýa iş bazaryny üýtgedip, ýokary başarnykly we üýtgäp bilýän işçi güýjüni talap edýär. Şonuň üçin, bilim ulgamlary 21-nji asyryň çylşyrymlyklaryna we mümkinçiliklerine talyplary taýýarlamak üçin yzygiderli täzelikleri hödürlemelidir. STEM (Ylym, Tehnologiýa, Inženerçilik we Matematika) bilimine çäre bilen sungat we ynsanperwer ylymlara üns berip, mekdepler ähli taraplaýyn bireýler kemala getirmek bilen ösüşe we täzelikçilige gönükdirilen şahsyýetleri kemala getirerler.
Mundan başga-da, bilim sosial deňligi we tapawutlyklary azaltmakda möhüm rol oýnaýar. Bilim çydamlylyk, duýgurlyk we hormat goýmak gymmatlyklaryny öwredip, global raýatlyk we özara düşünişme duýgusyny terbiýeleýär.
Netijede, bilimiň üýtgeýji güýji ýaşaýyşlary üýtgetmäge we geljegi şekillendirmäge ukyplydygynda saklanýar. Jemgyýet hökmünde öňe gitmek bilen, bilimiň ähmiýeti geljegi ýagtylyklandyryjy bir nur bolup durýar.
Enegyz ATAÝEWA
Mary welaýatynyň çagalar kitaphanasynyň
2-nji derejeli kitaphanaçysy
